Maria da Penha nas Escolas: Formação gratuita para profissionais da Educação

Maria da Penha nas Escolas: Formação gratuita para profissionais da Educação chega à reta final com sucesso de adesão e diversidade nacional

A Skambau Produções tem a honra de anunciar o resultado da seleção para a Formação gratuita “Maria da Penha nas Escolas” – 100% online, voltada a profissionais da Educação de todo o Brasil. O que começou com uma chamada aberta para 50 vagas transformou-se, diante da qualidade e da potência das inscrições, em uma turma ampliada para 75 participantes, representando 14 Estados e 53 cidades — com forte presença de municípios goianos que ainda não haviam recebido nossas ações presenciais, além de diversas outras unidades da federação.

Posicionamento estratégico

Por meio do projeto Maria da Penha nas Escolas, reafirmamos o nosso compromisso institucional com a implementação da Lei nº 14.164/2021 (Maria da Penha Vai à Escola) e com as diretrizes do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério das Mulheres — que, em 25 de março de 2026, regulamentaram a inclusão da prevenção à violência contra crianças, adolescentes e mulheres nos currículos da educação básica em todo o território nacional .

Antes mesmo da regulamentação federal, nosso projeto já atuava na ponta, construindo metodologias próprias, formando educadores e distribuindo materiais didáticos acessíveis. Não somos seguidores de uma política pública — somos seus construtores antecipados.

Números que comprovam grandeza e impacto em 2026

Indicador	Dados
Exemplares distribuídos (2026)	20.250 HQs
Total histórico (desde 2016)	+65.000 exemplares
Cidades alcançadas (histórico)	77 cidades em 5 Estados
Pessoas impactadas presencialmente (2026)	+8.000 alunos e professores
Atividades presenciais realizadas (2026)	50 ações
Quilômetros percorridos na Caravana 2026	+3.000 km em Goiás
Municípios goianos contemplados na Caravana 2026	12 cidades (Bela Vista de Goiás, Goiás, Iporá, Matrinchã, Porangatu, Cocalzinho, Goianésia, Aparecida de Goiânia, Orizona, Silvânia, São Miguel do Passa Quatro, Senador Canedo)

Fonte: Skambau Produções / Dados oficiais da Caravana Maria da Penha nas Escolas — março/abril de 2026 .

Emergência nacional: Por que essa formação é indispensável agora

“Apenas no primeiro semestre de 2025, o Mapa da Violência apontou uma média de 187 estupros por dia no Brasil. Além disso, foram mais de 1.400 casos de feminicídio. São pelo menos quatro mulheres mortas por dia. Os números são crescentes e alarmantes. Levar essa discussão para as escolas é possibilitar que essas crianças e jovens aprendam, desde cedo, a identificar o que é violência e quem sabe proporcionar um futuro diferente para cada uma delas. Estamos ensinando para as meninas os sinais de alerta e as formas de buscar ajuda e buscando informar e educar os meninos para que eles não se tornem agressores. Essa é uma tarefa coletiva, é uma política pública necessária e urgente.” (Manoela Barbosa, fundadora e coordenadora do projeto).

Os números da violência contra a mulher no Brasil são alarmantes e exigem resposta imediata e estruturada. A escola é o território mais estratégico para a prevenção e o acolhimento.

Indicador	Número
Estupros por dia no Brasil (1º semestre/2025)	187 (Mapa da Violência)
Feminicídios no Brasil (2025)	+1.400 — 4 mulheres por dia
Processos relacionados à violência contra a mulher em Goiás (2025)	55,6 mil novos casos (CNJ)
Crescimento anual de casos em Goiás	+10% (já ultrapassa 50 mil em 2024)
Denúncias ao Ligue 180 em Goiás (2025)	10.297
Posição de Goiás no ranking nacional de feminicídio (2025)	6ª colocação
Agressões ocorridas na frente de outras pessoas, incluindo crianças	71%
Casos de feminicídio ocorridos dentro de casa	64,3%

Fontes: Mapa da Violência (1º semestre/2025); Mapa da Segurança Pública (2025); Painel Interativo do Conselho Nacional de Justiça (CNJ); Ligue 180 .

Interpretação institucional: Se 71% das agressões acontecem na frente de outras pessoas — e 64,3% dos feminicídios dentro de casa —, a criança e o adolescente são testemunhas privilegiadas da violência. A escola é, muitas vezes, o único espaço seguro onde esse ciclo pode ser rompido. Formar profissionais da educação é, portanto, uma medida de proteção à infância e à juventude.

O diferencial estruturante do nosso projeto

Ao contrário de iniciativas pontuais, o Maria da Penha nas Escolas é um projeto estruturante que combina:

Material didático exclusivo e acessível
- História em quadrinhos com linguagem apropriada para crianças a partir de 10 anos
- Versão ampliada e versão em braille para pessoas com deficiência visual
- Acompanhamento com intérpretes de Libras nas ações presenciais
Formação continuada de profissionais da educação
- Capacitação presencial durante a caravana
- Agora: etapa nacional online com 75 profissionais selecionados
- Abrangência de 14 Estados e 53 cidades
Atuação em rede com entes públicos
- Parcerias com prefeituras municipais
- Alinhamento às diretrizes do MEC e Ministério das Mulheres
- Patrocínio da Equatorial Energia e recursos do Programa Goyazes (Governo de Goiás)

Para secretarias municipais e estaduais de Educação

A formação Maria da Penha nas Escolas entrega:

Metodologia validada em campo com mais de 8 mil participantes presenciais só em março de 2026
Material didático pronto (livro em quadrinhos, versão braille, Libras)
Formação alinhada à Lei nº 14.164/2021 — cumprimento antecipado de diretriz nacional
Rede de profissionais capacitados em 53 cidades, prontos para atuar como multiplicadores
Relatório de impacto com indicadores mensuráveis

Para o poder judiciário

O projeto oferece:

Estratégia de prevenção primária à violência doméstica e familiar
Ferramenta de fortalecimento da rede de proteção com base territorial
Insumos para políticas de gênero nas escolas, diretriz do CNJ para o Judiciário brasileiro
Dados concretos para embasar termos de cooperação técnica e recomendações

A Skambau Produções é uma executora de política pública com capilaridade, metodologia e resultados comprovados.

A escola como território de enfrentamento

A violência contra meninas e mulheres é uma realidade que atravessa classes, territórios e idades. A escola, por sua vez, é um dos espaços mais estratégicos para identificar sinais, acolher e orientar estudantes em situação de violência. Foi com essa certeza que realizamos, ao longo do mês de março, a Caravana Maria da Penha nas Escolas — uma série de ações presenciais que percorreu diferentes cidades, dialogando com educadores, gestores e comunidades escolares.

Agora, na reta final dessa jornada, promovemos esta etapa formativa online, para aprofundar instrumentos teóricos e práticos essenciais ao trabalho cotidiano nas escolas:

Como abordar a Lei Maria da Penha no ambiente escolar;
Identificação de sinais de violência física, psicológica, moral, sexual e patrimonial;
Construção de fluxos de acolhimento e encaminhamento dentro da escola.

📅 Data: 29 de abril, das 19h30 às 21h30 (horário de Brasília)
💻 Plataforma: Google Meet
🎓 Certificado gratuito

Números da seleção – Representatividade que importa

14 Estados contemplados e 53 cidades: GO, CE, AL, BA, PR, PB, TO, MT, MG, PE, RS, RJ, DF, PA.

Quem são as pessoas selecionadas?

A lista anexa – construída com base em critérios de trajetória profissional, atuação em territórios prioritários (especialmente municípios goianos ainda não alcançados presencialmente) e diversidade regional – reúne profissionais da educação básica à gestão pública, de escolas públicas e redes municipais/estaduais. Há desde professoras(es) em sala de aula, coordenadoras(es) pedagógicas(os), gestoras(es) escolares, psicólogas(os) escolares, assistentes sociais, merendeiras, auxiliares de higiene e alimentação, até uma bolsista Pibid em Licenciatura em História (Pará) e uma secretária municipal de Igualdade Racial e da Mulher (Cavalcante – GO).

Essa pluralidade de olhares é o que tornará a formação verdadeiramente encarnada na realidade escolar brasileira.

Destaques de pertencimento territorial

Algumas cidades goianas contempladas que não haviam recebido a etapa presencial da caravana (e agora entram com força na formação remota): Araguapaz, Porteirão, Inhumas, São Luís de Goiás, Faina, Padre Bernardo, Cidade Ocidental, Rubiataba, Jataí, Cavalcante, Jaraguá, Alexânia, Mambaí, Água Fria de Goiás, Orizona, Santo Antônio do Descoberto, Itaberaí, Caldas Novas, Campos Belos, Monte Alegre de Goiás, entre outras.

Além disso, a formação alcançará também Estados com forte demanda histórica por políticas de gênero nas escolas, como Ceará (Icó), Bahia (Juazeiro), Pernambuco (Recife), Rio Grande do Sul (Caxias do Sul e Rio Grande), Paraná (Japira), Tocantins (Paraíso do Tocantins e Palmas), Mato Grosso (Várzea Grande), Minas Gerais (Montes Claros), Rio de Janeiro (Niterói), Distrito Federal (Brasília e Águas Claras) e Pará.

Por que essa formação é urgente?

A formação do nosso projeto Maria da Penha nas Escolas é um compromisso ético com a proteção de meninas e mulheres no ambiente escolar. Educadores capacitados salvam vidas, rompem ciclos de silêncio e fortalecem redes de proteção. Cada pessoa selecionada é, agora, um ponto de apoio multiplicador em seu território.

Próximos passos

As pessoas selecionadas (lista em anexo) receberão, até o dia 23 de abril, o link de acesso à sala virtual do Google Meet por e-mail.
A formação ocorrerá no dia 29 de abril, 19h30–21h30, com emissão de certificado gratuito mediante participação integral.
Não haverá nova ampliação de vagas nesta edição, mas novas turmas serão anunciadas em breve por meio dos canais da @skambauproducoes.

Agradecemos a cada pessoa que inscreveu sua trajetória, partilhou suas experiências e confiou neste projeto. A força do Maria da Penha nas Escolas vem da escuta ativa e da coragem coletiva de fazer da educação um território de proteção, acolhimento e transformação.

Que a formação de 29 de abril seja apenas o começo de muitos outros encontros.

Confira a lista de pessoas selecionadas abaixo:

Nº	Nome	Atuação	Cidade/Estado
1	Adriana Araújo Lima Barbosa	Professora	Goiânia – GO
2	Adriana Gomes de Paiva	Gestora escolar	Luziânia – GO
3	Amanda de Oliveira Souza	Professora	Araguapaz – GO
4	Ana Luiza Ferreira Freitas	Psicóloga escolar	Santa Helena de Goiás – GO
5	Ana Paula Costa	Auxiliar pedagógica	Porteirão – GO
6	Ana Pereira Batista	Coordenação Pedagógica	Ceará
7	Andressa Cristina Leandra da Silva	Professora	Inhumas – GO
8	Arlene firmes consizano ferreira	Assistente social	Aparecida de Goiânia – GO
9	Carla Maria Batista Paula	Professora	São Luís – GO
10	Celma Maria de Oliveira	Agente serviço higiene e alimentação	Formosa – GO
11	Cláudia Maria Praxedes Leal Pontes	Professora	Maceió – AL
12	Cleide das Graças Oliveira Alves	Agente administrativo Educativo de Apoio	Itumbiara -GO
13	Cristina Oliveira Costa	Professora	Rio Verde – GO
14	Cristina pinto de Sousa	Coordenação Pedagógica	Águas lindas de Goiaa – GO
15	Dhully Anne Oliveira	Professora	Mineiros – GO
16	Dirce Meire Santos e silva	Professora	Águas lindas de Goiaa – GO
17	Dorca da Silva	Coordenação Pedagógica	Perolândia – GO
18	Eliane Soares	Assistente social	Minaçu – GO
19	Elis Mayara Lima Viana	Coordenação Pedagógica	Icó – CE
20	Elisane Camargo Lopes Leite	Coordenação Pedagógica	Faina – GO
21	Elisângela Nunes Viana	Gestora escolar	Icó – CE
22	Eloisa Nascimento Mota	Professora	Inhumas – GO
23	Eloísa Torres Sampaio	Gerente de Projetos das OPM (SEDF)	Aguas Claras – DF
24	Erika Jane Ribeiro	Professora	Juazeiro – BA
25	Estefany Karine Gabriel	Estagiária	Japira – PR
26	Fernando Francisco dos Santos	Professora	Padre Bernardo – GO
27	Francineide Azevedo Medeiros	Professora	Cidade Ocidental – GO
28	Francislene de Oliveira Martins	Assistente social	Rubiataba – GO
29	Georgeane Nogueira Silva	Articulador do programa saúde na escola.	Jataí – GO
30	Gerlane Pereira da Rocha Silva	Professora	Alagoa Grande – PB
31	Glaucia	Professora	Cavalcante – GO
32	Gleicy Xavier da Cruz Silva	Professora	Formosa – GO
33	Heloiza Souza Viana	Professora	Goiás – GO
34	Ilma Francisca Mendes dos Reis	Professora	Paraíso do Tocantins – TO
35	Indiara Cristina de Arruda	Professora	Jaragua – GO
36	Ines Guimarães Rodrigues	Educadora Social	Varzea Grande – MT
37	Iracema dos Santos Lemos	Pedagoga do MPBA	Salvador – BA
38	Isabel Macedo Avelar	Professora	Montes Claros – MG
39	Jaciene Dias Da Silva	Professora	Pernambuco
40	Jeilson de Oliveira Moisés	Professora	Goiás – GO
41	Joabe Santos Godois	Relações Institucionais/Professor	Jaragua – GO
42	Joanes da Silva Coelho	Professora	Goiânia – GO
43	Jorgeane de Souza Nascimento	Coordenação Pedagógica	Alexânia – GO
44	Josenaide Batista Félix de Sousa	Gestora escolar	Alagoa Grande – PB
45	Juliana dos Santos Melo	Professora	Alagoa Grande – PB
46	Kesia Costa de Oliveira	trabalho no social	Morrinhos – GO
47	Kilma Ribeiro de Souza Correia	Professora	Recife
48	Letícia Lohanne Ribeiro Guichard	Psicóloga escolar	Catalão – GO
49	Lúcia de Fátima Júlio	Professora	Alagoa Grande – PB
50	Luciana Araujo de Farias Souto	Professora	Mambai – GO
51	Ludmilla da Mota Fernandes Vieira	Professora	Formosa – GO
52	Majô Schwingel	Professora	Caxias do Sul – RS
53	Manuela Batista Nogueira	Professora	Niterói – RJ
54	Marciani de Ávila	Gestora escolar	Água Fria de Goiás – GO
55	Marcilânia Gonçalves da Aparecida	Coordenação Pedagógica	Goiás – GO
56	Marcos Silva	Professora	Orizona – GO
57	Maria Clara Rosa Vaz	Professora	Goiás – GO
58	Maria Lúcia Martins Gudinho	Secretária Municipal de Igualdade Racial e da Mulher	Cavalcante – GO
59	Maria Nair de Souza Moura	Coordenação Pedagógica	Santo Antônio do Descoberto – GO
60	Maria Selma Pereira Souza	Professora	Itaberaí – GO
61	Michela Ribeiro Espindola	Professora	Rio Grande – RS
62	Nilson Vaz da Silva	Gestor Escolar	Orizona – GO
63	Oêgra Landa Luiza da Silva	Professora	Goiânia – GO
64	Pedro Henrique de Aquino Pereira	Professor	Cavalcante – GO
65	Polliany Vieira de Andrade	Coordenação Pedagógica	Caldas Novas – GO
66	Polyana Raquel Silva do Nascimento	Professora	Alagoa Grande – PB
67	Rachel Lenir Otoni Sampaio	Professora	Brasília – DF
68	Rafael Alves Oliveira	Professora	Goiânia – GO
69	Suzane Rocha Rodrigues	Psicóloga escolar	Aparecida de Goiânia – GO
70	Tatiana Luiza Souza Coelho	Professora	Palmas – TO
71	Thaís Alves Mendes	Assistente social	Campos Belos – GO
72	Thaís Cristina Ferreira de Sousa	Merendeira	Formosa – GO
73	Vandison Silva dos Santos	Bolsista Pibid em Escola Pública – Graduando de Licenciatura em História	Pará
74	Viviane Izidoro Leal	Coordenação Pedagógica	Jataí – GO
75	Walkyria Pereira Ramos Carneiro	Gestora escolar	Monte Alegre de Goias – GO